省府今天发布的调查报告显示，大多伦多地区招收ESL（英语作为第二语言）学生的学校中40％没有ESL教师，移民子女（ESL）长期得不到重视，面临严重的语言障碍。
报告称，多伦多89％的学校有ESL学生就读，但ESL教师极度短缺，1999～2000年全市18％的学校没有ESL教师，到今年竟增至51％。
负责此项调查的People for Education组织负责人Annie Kidder表示，语言障碍使众多新移民及其子女对加拿大深感失望。她说：“调查数字让人感到震惊，因为大家都知道，越来越多的移民子女（英语为第二语言）入学，进行语言教育非常重要，政府也在不断为ESL拨款，但实际情况越来越遭。另一点值得我们关注的是，移民群体（英语为第二语言）因为语言障碍，无法站起来维护自己的权益，也没有人为ESL移民呐喊。这个群体一直得不到应有的重视。”
语言障碍使新移民对加拿大深感失望
Nur，31岁，索马里移民，她非常感谢加拿大政府为其敞开大门，让全家来到这里，但因英语水平有限，只能通过翻译向媒体表达自己的想法。
她说当孩子们吵着要回开罗时自己的心都碎了，在那里她们是难民身份，根本没钱送孩子上学。现在，Nur的两个儿子（一个14岁，一个10岁）和一个女儿（12岁）每天都在Regent Park公立学校上一个小时的ESL语言课，但这根本不够。在学校，孩子们总也跟不上土生土长的加拿大同学。
Nur说：“我的愿望就是让孩子们成为有文化的人，学点有用的知识将来出去工作。现在看来根本不可能。”Nur尤其担心14岁的儿子，她说：“因为我自己也不懂英语，所以一点忙也帮不上。”
众多移民子女拿不到高中文凭
安省教学质量评估办公室（EQAO)主任Charles Pascal表示：“孩子们得不到帮助，失去了希望，就会觉得上学不重要，感到灰心丧气，由此产生恶性循环甚至走上犯罪道路。”
去年12月，一份审计报告显示，安省政府全年为ESL拨款2亿2千5百万，但这部分资金并不要求全部用于改进ESL服务。以多伦多教育局为例，去年得到8000万拨款，其中4000万优先用于更新学校设备、提高教师薪资以及户外教育。怡陶碧谷（Etobicoke）基金托管人Bruce Davis指责说：“这样安排资金根本不合理，新移民孩子们急需从头学习语言，却没有得到真正有效的帮助。”
去年，安省公立学校教育学会发表的一份报告指出，许多新移民子女因为语言障碍根本没机会拿到高中文凭。
来源：多伦多信息港 麦子
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"无助的新移民：谁来帮我们跨越语言障碍" was posted on Saturday, March 11th, 2006 at 9:51 pm.